ÇѾç´ëÇб³ °ø°ú´ëÇÐ

´ëÇѹα¹ ±â¼ú Çö½ÇÈ­ÀÇ »ê½Ç

ȨÀ¸·Î ÇÑ¾ç°ø´ëÇÐÀåÀλç

ÇÐÀåÀλç

  • Çõ½ÅÀû °øÇб³À° ¸ðµ¨ ±¸ÃàÀ» ÅëÇÑ
    âÁ¶Àû ½Ç¿ëÀÎÀç À°¼º
    ±¹°¡ÀÇ °æÁ¦ ¼ºÀåÀ» À̲ø¾î ¿Â °øÇÐÀÎÀ縦 ¹èÃâÇØ ¿Â
    ÇѾç´ëÇб³ÀÇ ¿ª·®°ú °æÇèÀº ´ëÇѹα¹ÀÇ ¼ÒÁßÇÑ ÀÚ»êÀÔ´Ï´Ù

    ¾È³çÇϽʴϱî?
    ÇѾç´ëÇб³ °ø°ú´ëÇÐ (ÀÌÇÏ ÇÑ¾ç°ø´ë) 22´ë °ø°ú ´ëÇÐ ÇÐÀåÀ¸·Î ÃëÀÓÇÑ Àü±â°øÇаúÀÇ
    ÀÌÁÖ±³¼öÀÔ´Ï´Ù.

    ÇÑ¾ç°ø´ë´Â 1939³â ¿ì¸®³ª¶ó ÃÖÃÊÀÇ ¹Î¸³ °øÇÐ ±³À°±â°üÀÎ ¡°µ¿¾Æ°ø°úÇпø¡±À¸·Î ¼³¸³µÇ¾î
    Áö±Ý±îÁö 81³âÀÇ ¿ª»ç¿Í ÀüÅëÀ» ÀÚ¶ûÇÏ´Â ¿ì¸®³ª¶ó ÃÖ°íÀÇ °ø°ú´ëÇÐÀÔ´Ï´Ù.
    Áö³­ ¹Ý¼¼±â ¿ì¸®°¡ °Þ¾î¿Â º¯È­¿Í ¹ßÀüÀÇ Á߽ɿ¡´Â ÇÑ¾ç°ø´ë°¡ ÀÖ¾ú°í ¸í½Ç °øÈ÷
    ¡°´ëÇѹα¹ÀÇ ¼ºÀå µ¿·Â, The Engine of Korea¡±·Î ´ëÇѹα¹ °ø°ú´ëÇÐÀÇ ´ë¸í»çÀÔ´Ï´Ù.

´ëÇÐÀÇ ±³À°°ú ¿¬±¸´Â 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í, ÃÊÀÏ·ù ±â¼ú °æÀï µî Å« µµÀü¿¡ Á÷¸éÇÏ°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
ÇÑ¾ç°ø´ë´Â ÀÌ·¯ÇÑ Å« ½Ã´ëÀÇ º¯È­¸¦ ¼±µµÇϱâ À§ÇØ ±×µ¿¾È ÀÌ·èÇÑ ¼º°ú¿¡ ¸¸Á·ÇÏÁö ¾Ê°í ²÷ÀÓ¾øÀÌ Çõ½ÅÇÏ°í º¯È­Çϰí ÀÖ½À´Ï´Ù.
¾ÕÀ¸·Îµµ Çõ½ÅÀû °øÇб³À°/¿¬±¸ ¸ðµ¨À» ±¸ÃàÇÏ¿© ´ëÇѹα¹ÀÇ »ê¾÷°ú ¿¬±¸¸¦ ¼±µµÇϴ âÁ¶Àû ½Ç¿ëÀÎÀ縦 À°¼ºÇϵµ·Ï ²÷ÀÓ¾øÀÌ ³ë·ÂÇϰڽÀ´Ï´Ù.

ÇÑ¾ç°ø´ë´Â Çõ½Å°ú º¯È­·Î ¼¼°è ÃÊÀÏ·ù °ø°ú´ëÇÐÀ¸·Î µµ¾àÇØ »õ·Î¿î ¹Ì·¡¸¦ ¿©´Â ±Û·Î¹ú ¼±µµ °ø°ú´ëÇÐÀÌ µÇ±â À§ÇØ
±³À°°ú ¿¬±¸ºÐ¾ß¿¡¼­ ´ÙÀ½ ³× °¡Áö¸¦ ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î ÇϰíÀÚ ÇÕ´Ï´Ù.
  • 4Â÷ »ê¾÷Çõ¸í ±³À°°ú IC-PBL(Industry-Coupled Problem-Based Learning) ±³À°À» °­È­ÇÏ¿© ½Ç¿ëÀûÀ̰í À¶ÇÕÀûÀÎ ÀÎÀ縦 ¾ç¼ºÇÒ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
  • K-MOOC °ú¸ñ °³¹ß, Flipped Learning ±³À° °³¹ßÀ» ÅëÇÏ¿© ON-LINE°ú OFF- LINE ±³À°ÀÇ ¿¬°èÇÏ¿© Æ÷½ºÆ® Äڷγª ½Ã´ë ±³À°À» ¼±µµÇϰڽÀ´Ï´Ù.
  • ±¹³»¡¤¿Ü ±â¾÷°ú ¿¬°èµÈ »êÇÐÇù·Â¼¾ÅÍÀ» ¼³Ä¡ÇÏ¿© ÇØ´ç ±â¾÷°ú »ê¾÷¿¡ Á÷Á¢ÀûÀÎ µµ¿òÀÌ µÇµµ·Ï ÇϰڽÀ´Ï´Ù.
  • ±âÃÊÀÀ¿ë°úÇÐ ¿¬±¸¼¾Å͸¦ Àû±Ø À¯Ä¡, Áö¿øÇϰڽÀ´Ï´Ù.
ÇÑ¾ç°ø´ë°¡ ±¹°¡ ¹ßÀüÀÇ ¼ºÀå µ¿·ÂÀ» ³Ñ¾î ´ëÇѹα¹ÀÇ ÀںνÉÀÌ µÉ ¼ö ÀÖµµ·Ï Áö¼ÓÀûÀÎ °ü½É°ú ÈÄ¿øÀ» ºÎʵ右´Ï´Ù.

°¨»çÇÕ´Ï´Ù.
2020. 07
°ø°ú´ëÇÐÀåÀÌÁÖ